Deutsche Wissenschaftssprache: Diskussion, Textarbeit und Präsentation
This course is addressed to learners with previous knowledge of German. Participants have either completed the EUI B2 level or have sat an EUI placement test.
The course starts in October and continues throughout the academic year. However, it is possible to participate in single terms.
EUI language courses are free for EUI PhD and LL.M. researchers, but most other EUI members have to pay a nominal fee.
German 501
Deutsche Wissenschaftssprache: Diskussion, Textarbeit und Präsentation
CEFR level C1/C2
All EUI members
Length of course
24 weeks, 36 hours divided into 3 terms:
| First term: |
14 October
6 December 2024
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8 weeks
12 hours
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| Second term: |
13 January
21 March 2025
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10 weeks
15 hours
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| Third term: |
7 April
16 May 2025
|
6 weeks
9 hours
|
Time
Second term starts on 14 January 2025
Tuesday
15:30 - 17:00
- Auch kompetente Sprecher brauchen Praxis: durch diesen Kurs bewahren Sie nicht nur Ihr hohes Sprachniveau, sondern polieren es noch auf
- Alltägliche Wissenschaftssprache und Fachsprache be- und verarbeiten
- Vertiefung wissenschaftlicher Textsortenkenntnisse; Nutzung verschiedener Medien
- Konversations-, Beratungs- und Diskussionsformen zu wissenschaftlichen und allgemeinen gesellschaftlichen Fragen
Kursinhalte
Kursmaterialien werden von der Kursleiterin bereitgestellt.
- Gestaltung verschiedener (akademischer) Textsorten
- Differenzierung von wissenschaftssprachlichem Stil und akademischem Bluff
- Freies Präsentieren und Diskutieren; Argumentationsstrategien und kooperative Gesprächsführung
- Diskussion wissenschaftlicher und allgemeiner Themen (Kultur, Gesellschaft, politische Entwicklungen, Umwelt, Technik …)
- Die Gewichtung der vier Fertigkeiten (Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen) wird mit den TeilnehmerInnen abgestimmt
- Die TeilnehmerInnen sind eingeladen, eigene Interessen und Themenwünsche einzubringen
Lernmethoden und Aktivitäten
Je nach Gewichtung der Fertigkeiten (Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen) werden verschiedene Methoden wie der kognitive, konstruktivistische, audiolinguale/audiovisuelle und kommunikative Ansatz kombiniert.
Die Aktivitäten in und außerhalb des Unterrichts beinhalten:
- Vertiefung wissenschaftssprachlicher Strukturen
- Lektüre wissenschaftlicher Texte
- Verfassen wissenschaftlicher Texte
- Referate und Präsentationen
- Diskussionen und Austausch
- Audio-, Video-, Online-Materialien
Silke Tork unterrichtet Deutsch am Sprachenzentrum des EUI. Nach dem Abschluss ihres Studiums der Komparatistik, Philosophie und Deutschen Philologie als Magistra Artium (Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2006) spezialisierte sie sich in Deutsch als Fremdsprache (DaF) mit dem Fokus akademische Sprachkompetenzen (Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2009). Im Anschluss war sie fünf Jahre lang als DAAD-Lektorin in Sizilien, an den Universitäten von Catania und Palermo, tätig. Zurück in Deutschland führte sie ein Forschungsprojekt am Test DaF-Institut durch und verfügt auch über Prüfzertifikate für Test DaF und Goethe-Prüfungen. Bevor sie 2016 zum EUI kam, unterrichtete sie Deutsch am Sprachenzentrum der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, wo sie ein Studienmodul zur Erleichterung des Hochschulzugangs für Geflüchtete entwickelte. Ihre aktuellen Forschungsinteressen sind: akademische Lesekompetenzen (für deutschsprachige Texte), translanguaging, multimodale Interaktion und Mehrsprachigkeit.
Page last updated on 20 November 2024